1. Агафонова, И.Н. Развитие коммуникативной компетентности учащихся / И.Н. Агафонова // Управление начальной школой
2. Алмазова, Н.И. Когнитивные аспекты формирования межкультурной компетентности при обучении иностранному языку в неязыковом вузе / Н.И. Алмазова : Автореф. дис. … докт. пед. наук. - СПб., 2003. ? 47 с.
3. Баранников, А.В. Содержание общего образования: Компетентностный подход / А.В. Баранников. - М.; ГУ ВШЭ, 2002. - 51с.
4. Болотов, В.А. Компетентностная модель: от идеи к образовательной про-грамме / В.А. Болотов, В.В. Сериков // Педагогика. - 2003 г. - № 10. - с.8-14.
5. Государственные и образовательные стандарты в системе общего об-разования. Теория и практика / Под ред. В. С. Леднева, Н. Д. Никандрова, М. В. Рыжакова. - М., 2003. - С.63
6. Дахин, А.Н. Содержание образования как культуросообразная модель жизнедеятельности / А.Н. Дахин // Школьные технологии 2004 - №1
7. Жиганов, Б.А. О роли социальной компетентности личности в повы-шении эффективности управленческих кадров с сфере / Жиганов Борис Ана-тольевич : автореф… дисс. канд. психол. наук : 19.00.07. - М.: Моск. психоло-го-социальный институт, 2007 - 22 с.
8. Забродина, И.Ю. Педагогическая коррекция межличностного общения старшеклассников как средство их профессионального сомоопределения в сфе-ре "человек-человек"/ И.Ю. Забродина : автореф. дисс… канд. пед наук : 13.00.01. - М.: Институт общего среднего образования РАО, 1997. - 24 с.
9. Зеер, Э.Ф. Модернизация профессионального образования: компе-тентностный подход/ Э.Ф. Зеер, А.М. Павлова, Э.Э. Сыманюк. - М.: Моск. пси-хол.-соц. институт, 2005. - 216 с.
10. Зимняя, И.А. Ключевые компетентности как результативно-целевая основа компетентностного подхода в образовании. Авторская версия / И.А. Зимняя. - М.: Исслед. центр проблем качества подгот. специал. - 2004.
11. Зимняя, И.А. Ключевые компетенции - новая парадигма результата образования / И.А. Зимняя // Высшее образование сегодня. - 2003. - № 5. - С.34-42.
12. Зимняя, И.А. Социально-профессиональная компетентность как цело-стный результат профессионального образования (идеализированная модель) / И.А. Зимняя // Проблемы качества образования. Книга 2. Компетентностный подход в профессиональном образовании и проектировании образовательных стандартов. - М. - Уфа: Исследоват. центр проблем качества подготовки спе-циалистов, 2005. - 101с. - С.10-19
13. Казаков, В.Г. Психология : учебник для индустриально-педагогических техникумов / В.Г. Казаков, Л.Л. Кондратьева. - М.: Высш. шк., 1989. - 383 с
14. Кон, И.С. Открытие "Я" / И.С. Кон. - М.: Политиздат, 1978. - 366 с
15. Концепция модернизации российского образования на период до 2010 г. // Модернизация российского образования. Документы и материалы. - М.: Изд-во ВШЭ, 2002.
16. Котов, В.В. Организация на уроках коллективной деятельности уча-щихся : автореф. дис... канд. пед. наук / Котов В.В. - Рязань,1977. - 20с.
17. Куписевич, Ч. Основы общей дидактики / Пер. с польск. - М.: Высш. шк., 1986. - 368 с
18. Лейтес, Н.С. Возрастная одаренность и индивидуальные различия / Н.С. Лейтес. - М.: Изд-во "Институт практической психологии"; Воронеж: НПО "МОДЭК", 1997. - 448 с
19. Никитина С. В. Становление социальной компетентности старше-классников современной общеобразовательной школы / С.В. Никитина : дисс. ... канд. пед. наук : 13.00.01. - Омск, 2004. - 214 c.
20. Ожегов, С.И. Словарь русского языка : ок. 57000 слов / С.И. Ожегов; под ред. Н.Ю. Шведовой. - 16-е изд., испр. - М. : Рус.яз., 1984. - 797 с.
21. Педагогика: Уч. пособие для студентов педагогических вузов и педа-гогических колледжей / Под ред. П.И.Пидкасистого. - М.: Российское педаго-гич. агентство, 1996. - 604 с
22. Печенева, Т.А. Коммуникативная стратегия обучения русскому языку / Т.А. Печенева // Педагогика. - 2003. - № 4. - С. 58-67.
23. Пузанков, Д. Двухступенчатая система подготовки специалистов / Д. Пузанков, Б. Федоров, В.Д. Шадриков // Высшее образование в России. - 2004. - № 2.
24. Пустовойтов, В.Н. Познавательная самостоятельность как компетен-ция личности / В.Н. Пустовойтов // Актуальные проблемы науки и образования: Труды и материалы XII международной научно-методической конференции. г. Новозыбков, Брянская обл., 23-24 апреля 2009 г. / Ред. кол.: В.Н. Пустовойтов, С.Н. Стародубец, А.В. Шлома. - Брянск: РИО БГУ, 2009. - 356 с. - С.299-308.
25. Равен, Дж. Компетентность в современном обществе: выявление, раз-витие и реализация / Дж. Равен. - М., 2002.
26. Селевко, Г.В. Компетентности и их классификация / Г.В. Селевко // Народное образование. - 2004. - № 4. - С. 138-143.
27. Степашкина, Л. Ю. Развитие общих учебных умений и навыков как ключевой образовательной компетенции [Электронный ресурс] / Л. Ю. Сте-пашкина. - Интернет-журнал "Эйдос". - URL: http://www.eidos.ru/ journal/2005/0910-l l.htm.
28. Тришина, С. В. Информационная компетентность как педагогическая категория [Электронный ресурс] / С. В. Тришина // Интернет-журнал "Эйдос" - URL: http://www.eidos.ra/journal/2005/0910-1 l.htm.
29. Уманский, Л.И. Психология организаторской деятельности школьни-ков / Л.И. Уманский. - М.: Просвещение, 1980. - 160 с
30. Фетискин, Н.П. Социально-психологическая диагностика развития личности и малых групп / Н.П. Фетискин, В.В. Козлов, Г.М. Мануйлов. - М.: Изд-во Института психотерапии, 2002. - 490с.
31. Фролов, Ю. В. Компетентностная модель как основа оценки качества подготовки специалистов / Ю. В. Фролов, Д. А Махотин // Высшее образование сегодня. - 2004.-№8. - С.34-44.
32. Хлызова Н.Ю. Интерпретация понятий "компетентность" и "компе-тенция": к проблеме систематизации научной терминологии // Медиаобразова-ние: от теории - к практике: сборник материалов II Всероссийской научно-практической конференции "Медиаобразование в развитии науки, культуры, образования и средств массовой коммуникации", Томск, 4-6 декабря, 2008 г. / Составитель И.В.Жилавская; Ч.2. - Томск: НОУ ВПО ТИИТ, 2008.
33. Хуторской А.В. Технология проектирования ключевых и предметных компетенций // Интернет-журнал "Эйдос". - 2005. - http://www.eidos.ru/journal/2005/1212.htm
34. Хуторской, А.В. Ключевые компетенции. Технология конструирова-ния / А.В. Хуторской // Народное образование. - 2003. - №5.
35. Хуторской, А.В. Практикум по дидактике и современным методикам обучения / А.В. Хуторский. - СПб.: Питер, 2004. - 541 с.
36. Цодикова, Д.С. Ключевые компетенции менеджера ХХ века / Д.С. Цодикова : Практический курс. - http:/www.buk.irk.ru/chairs /management/ pro-grams /zodikova.htm
37. Чередов, И.М. Формы учебной работы в средней школе / И.М. Чере-дов. - М.: Просвещение, 1988. - 160 с.
38. Шадриков, В. Д. Новая модель специалиста: инновационная подго-товка и компетентностный подход / В. Д. Шадриков // Высшее образование сегодня. - 2004. - №8. -С.26-34
39. Шапошников, К.В. Контекстный подход в процессе формирования профессиональной компетентности будущих лингвистов-переводчиков / К.В. Шапошников : Автореф. дис. …канд. пед. наук. - Йошкар-Ола, 2006. ? 26 с.
40. Шумилова Е.А. Педагогические условия и механизмы формирования социально-коммуникативной компетентности / Е.А. Шумилова // Журнал науч-ных публикаций аспирантов и докторантов [Электронный ресурс]. - Режим доступа: http://www.jurnal.org/articles/2009/ped17.html свободный. - Дата досту-па 12.01.10.
41. Cohen, E.G. Restructuring the classroom: Conditions for productive small groups / E.G. Cohen // Review of Educational Research. - 1994. - №64 (1). - Pp. 1-35.
42. Hartle, F. How to Re-engineer your Performance Management Process. - London: Kogan Page, 1995.
43. Mans?eld, B. Competence in transition // Journal of European Industrial Training - 2004. - 28(2/3/4). - Pp. 296 - 309
44. Weinert, F. E. (2001) Concept of competence: a conceptual clari?cation, in: D. S. Rychen and L. H. Salganik (Eds) De?ning and Selecting key Competencies, pp. 45 - 66 (Gottingen: Hogrefe)
|