Темой дипломной работы являются "Туристско-рекреационные возможности Латинской Америки".
Латинской Америкой называют регион Западного полушария, расположенный между США и Антарктидой. В него входят Мексика, страны Центральной Америки, Вест-Индия и Южная Америка. Мексику, Центральную Америку и Вест-Индию нередко объединяют в субрегион Мезоамерику (Среднюю Америку). В южной Америке выделяют три субрегиона: Бразилию; Андские страны (Венесуэла, Колумбия. Эквадор, Перу, Боливия, Чили) и Ла-Платские страны, или атлантический (Аргентина, Уругвай, Парагвай). В последнем субрегионе три страны вместе с Чили часто объединяют в субрегион южный конус.
Название "Латинская Америка" происходит от исторически сложившегося в этой части мира преобладающего влияния языка, культуры и обычаев романских (латинских) народов пиренейского полуострова - испанцев и португальцев, которые в 15-17 вв. завоевали эту часть Америки, колонизовали ее и затем составили важнейший компонент сформировавшихся здесь наций.
Индивидуальным заданием для детального рассмотрения в работе являются такие страны Латиноамериканского региона как: Боливия, Парагвай и Уругвай. Помимо указанных стран для общего сравнения будет рассматриваться такая крупная туристско-образующая страна как Бразилия, это обосновано рядом причин:
" в соответствии с классификацией к региону Латинской Америки относится около 36 стран, что естественно делает практически невозможным осветить их все в одной работе;
" помимо стран входящих в индивидуальное задание имеет смысл взять еще одну страну, которая бы отражала наиболее характерные черты присущие всей Латинской Америке и, в то же время, являлась бы туристически развитой;
Такой страной была выбрана Бразилия т.к.:
" Бразилия занимает почти половину южно-американского материка - ее природно-климатические условия сходны с большинством латиноамериканских государств;
" Бразилия граничит с 8 латиноамериканскими странами, поэтому впитала в себя и их черты;
" Бразилия является второй по количеству туристских прибытий в Латинской Америке и достаточно популярна у российских туристов;
" Уровень туристического и гостиничного обслуживания в Бразилии находится на достаточно высоком уровне, чего нельзя сказать о большинстве других Латиноамериканских стран;
" В Бразилии находятся или граничат с ней уникальнейшие памятники природы континента: крупнейший в мире водопад Игуасу, засасывающая впадина Пантанал и Рорайма, уникальная природная область Амазонии.
Учитывая пространную географию Латинской Америки (регион протянулся на 11 тыс.км с севера на юг), он обладает почти всеми известными климатическими поясами и самыми разными природными зонами, поэтому варианты туризма в Латинской Америке в высшей степени интересны и разнообразны. К этому следует добавить и культурное и историческое разнообразие стран в нее входящих.
Можно выделить следующие виды туризма:
" развлекательный туризм (Бразилия);
" приключенческий туризм (Доминиканская республика);
" деловой туризм (Аргентина);
" горнолыжный туризм (Чили);
" познавательный туризм (Мексика).
Туристов привлекают благоприятный климат, обилие пляжей, курортных зон, термальные источники, и исторические и культурные центры. Нельзя сказать, что на всей территории Латинской Америки наблюдается высокий уровень сервиса и инфраструктуры, но в развитых курортных регионах все адаптировано для принятия туристов.
Учитывая отдаленность латиноамериканского региона от Европы и Азии относительную дороговизну межокеанского сообщения, путешествия в страны Латинской Америки у нас не пользуются особой популярностью и представлены на рынке туристских услуг достаточно ограничено.
Поэтому возможности туризма в Латинской Америке недостаточно изучены, что делает актуальным выбор темы дипломной работы "Туристско-рекреационные возможности региона Латинская Америка".
Исходя из темы, целью дипломной работы является выявление туристско-рекреационных возможностей латиноамериканского региона и проектирование туристской услуги.
Анализируя информацию по региону Латинской Америки, из всех имеющихся источников можно выделить латиноамериканские порталы интернет, такие как: www.latinworld.com, www.latinos.ru, www.latin.ru, на которых имеется наиболее актуальные данные по всем странам Латинской Америки, их географическому положению, развитию культуры, туризма, экономики, международным отношениям, а также сайты российских туроператоров специализирующихся на отправке туристов в страны Латиноамериканского региона (Pac Group, Ланта-тур вояж, Карибский клуб). На сайтах этих туристических компаний представлена информация для турагентов включающая в себя: краткое описание стран, характеристику курортов, экскурсионных программ, расценки на размещение и дополнительные услуги, туристские формальности, памятки для туристов и многое другое. Особо хочется отметить свежесть получаемых данных, т.к. информация на порталах регулярно обновляется.
Использованные в данной работе литературные источники в основном представлены справочно - энциклопедическими и периодическими изданиями т. к. в нашей стране не выпущено практически ни одной книги посвященной туризму в этом регионе, это объясняется низкой популярностью стран Латинской Америки на российском туристическом рынке (на этом направлении в России специализируются всего несколько десятков операторских фирм).
В связи с этим, данная работа приобретает практическую значимость для туристических организаций и частных лиц занимающихся продажей и разработкой турпродуктов для Латиноамериканского региона т.к. будет содержать такую необходимую информацию для проектирования новых туруслуг как физико-географические, природные и историко-культурные особенности стран региона для целей туризма; статистические данные по развитию туризма в регионе; резюмированную оценку туристко-рекреационных ресурсов и многое другое.
Новизна работы заключается в том, что в ней рассматриваются такие неосвещенные с туристической точки зрения страны как: Боливия, Парагвай и Уругвай.
Объектом исследования является регион Латинской Америки на территории которого расположено 36 стран: Антигуа и Барбуда, Аргентина и Багамские острова, Барбадос, Белиз, Боливия, Бразилия, Венесуэла, Гаити, Гайана, Гватемала, Гондурас, Гренада, Доминика, Доминиканская республика, Колумбия, Коста-Рика, Куба, Мексика, Никарагуа, Панама, Парагвай, Перу, Сальвадор, Сент-Винссент и Гренадины, Сент-Люсия, Суринам, Тринидад и Тобаго, Уругвай, Чили, Эквадор, Ямайка, а также колониальные владения Великобритании, Франции, Нидерландов и США (прил. А).
В качестве предмета исследования выбраны ресурсы для развития туризма в странах Латинской Америки.
Исходя из темы, цели, предмета и объекта исследования можно гипотетически предположить, что туристско-рекреационные ресурсы региона будут востребованы при условиях:
" развития инфраструктуры туризма
" востребованности этого региона
" формировании потребности в данных услугах
" наличии соответствующих условий для развития того или иного вида туризма
В соответствии с этим, задачами дипломного исследования являются:
" изучение природно-географических условий;
" определение степени развитости инфраструктуры;
" изучение рынка туристских услуг данного региона
На основе изложенного можно выстроить структуру дипломной работы:
Первая глава освещает туристско-рекреационные возможности региона
" природные особенности для целей туризма
" историко-культурное наследие для целей туризма
" описание использования курортно-рекреационных комплексов в туристических целях
Во второй главе проектируется туристская услуга для данного региона с обоснованием и описанием маршрута, экономическим прогнозом и разработкой рекламного продукта.
При написании работы использовались методы анкетирования для получения
статистических данных по исследуемому направлению.
Проведенные исследования подкреплены видеорядом, презентацией и картографическими материалами.
|